TUẦN 19 Thứ hai ngày 02 tháng 1 năm 2012
TẬP ĐỌC BỐN ANH TÀI

I – Mục đích yêu cầu
1. Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài. Đọc liền mạch các tên riêng Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng.
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh; nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi tài năng , sức khỏe, nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 cậu bé.
2. Hiểu các từ ngữ mới trong bài : Cẩu Khây, tinh thông, yêu tinh.
- Hiểu nội dung truyện (phần đầu) : Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh em Cẩu Khây. (Trả lời được các câu hỏi SGK)
.II.KNS : Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân. Hợp tác. Đảm nhận trách nhiệm.
III– Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
IV – Các hoạt động dạy học

HĐ của GV
HĐ của HS

1. KTBC ( 3- 5’ )
- Nhận xét kết quả thi HKI ở môn Tập đọc.
2. Giới thiệu bài (27-28’)
3. Luyện đọc ( 8-10’)
- 5 em nối tiếp nhau đọc 5 đoạn văn của bài.
- Ghi bảng và sửa cách đọc từ ngữ HS phát âm chưa rõ ở từng đoạn .
- Các em quan sát tranh minh hoạ để nhận ra từng nhân vật.
- – Ở từng đoạn có từ cần giải nghĩa GV ghi bảng và giúp HS hiểu nghĩa từ .
1 em đọc cả bài, các em đọc thầm theo bạn.
- Đọc diễn cảm toàn
4. Tìm hiểu bài mới (10’)
HS trả lời các câu hỏi ở SGK
5. Hướng dẫn đọc diễn cảm ( 8 phút )
-Hướng dẫn HS cách đọc.
6. Củng cố, dặn dò : ( 2 phút )
- về nhà các em luyện đọc lại bài, kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Xem trước bài :Chuyện cổ tích về loài người.
- GV nhận xét tiết học

HS lắng nghe.

HĐ cá nhân, nhóm, lớp
-5 HS đọc nối tiếp.
-HS đọc lại các từ ngữ phát âm chưa rõ.
-HS quan sát tranh.

-5 HS đọc nối tiếp.


-1 HS đọc
-HS lắng nghe.

-HS trả lời

HĐ nhóm, cả lớp


HS lắng nghe.




TOÁN KI LÔ MÉT VUÔNG
I) Mục tiêu :
-Biết ki lô mét vuông là đơn vị đo diện tích.
-Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét vuông ;
biết 1 km2 = 1 000 000m2 .
-Bước đầu biết chuyển đổi từ ki lô mét vuông sang mét vuông và ngược lại.
-Biết giải đúng 1 số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích : cm2 ; dm2 ; m2 và km2 .*HS khá giỏi làm đầy đủ các BT.
II) Đồ dùng dạy – học :
-Có sử dụng bức tranh cánh đồng, khu rừng , mặt hồ, vùng biển …
-Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1; 4 SGK
III) Hoạt động dạy và học :
HĐ của GV
HĐ của HS

1/ KTBC : (5phút)
Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 3,5,9.
-GV nhận xét ghi điểm .
2/ Bài mới (27-28’)
Giới thiệu bài
HĐ1: Nội dung (8-10’)
-Ki-lô-mét vuông viết tắt là km2
-Viết 1km2= 1 000 000m2
-Ví dụ:Diện tích thủ đô Hà Nội là 3.324,92 km2 (năm 2009)
HĐ2 Luyện tập (14-15’)
Bài tập 1 :
-Hướng dẫn HS đọc và viết số vào bảng .
-GV chấm, sửa bài nhận xét .
Bài tập 2
-:Cho HS đọc đề giáo viên ghi ra bảng :Viết số
-Gợi ý : 2 đơn vị đo diện tích liền nhau gấp kém nhau 100 lần.
-GV chấm, sửa bài nhận xét .
Bài tập 3 :
-GV tóm tắt .
-Y/c HS làm vở , 1HS lên bảng
-GV chấm sửa bài nhận xét .
Bài tập 4 :
-Treo bảng phụ lên bảng.
- các số dưới đây, chọn ra số đo thích hợp chỉ -Sửa bài nhận xét tuyên dương .
4/ Củng cố : (2-3’)-Kiểm tra lại kiến thức
-Dặn dò : Chuẩn bị bài