XEM KẾT QUẢ HỌC TẬP NĂM HỌC 2013-2014
Chào mừng quý vị đến với website của Phan Hữu Tùng - Hiệu trưởng trường Tiểu học số 1 Thuỷ Phù - thị xã Hương Thuỷ - tỉnh TTHuế
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tuần 34 - lớp 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Quang Dương (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:53' 10-12-2011
Dung lượng: 211.0 KB
Số lượt tải: 75
Nguồn:
Người gửi: Lê Quang Dương (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:53' 10-12-2011
Dung lượng: 211.0 KB
Số lượt tải: 75
Số lượt thích:
0 người
Tuần 34
Tập đọc: TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ
I. Mục tiêu
- Bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa học với giọng rành rẽ, dựt khoát
- Hiểu ND: Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống, làm cho con người hạnh phúc, sống lâu (trả lời được các CH trong SGK)
II. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK.
- Bảng phụ ghi đoạn văn ( Tiếng cười ……làm hẹp mạch máu )
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1)Khởi động (5’)
- KTBC: Gọi HS đọc bài Con chim chiềm chiệm
- Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài
2)Bài mới (30’)
HĐ 1: HD luyện đọc
- Chia 3 đoạn
- Cho lớp đọc nối tiếp
- HD đọc từ khó
- HD giải nghĩa từ
- Đọc diễn cảm toàn bài
+ Phân tích cấu tạo của bài báo. Nêu ý chính của từng đoạn?
+ Vì sao nói tiếng cười là liều thuốc bổ?
+ Người ta tìm ra cách tạo tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì?
+ Em rút ra điều gì qua bài báo, hãy chọn ý đúng nhất?
- Nêu ý nghĩa của truyện
HĐ 3: Đọc diễn cảm
- Cho 3 HS đọc nối tiếp
- Treo bảng phụ, HD luyện đọc
- Thi đọc diễn cảm trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương
3)Củng cố dặn dò (2’)
- Nhận xét tiết học, dặn về học bài
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
- Dùng bút chì đánh dấu
- HS đọc nối tiếp 3 đoạn
- Luyện đọc
- Luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc chú giải
- 1 HS đọc bài
- Đọc thầm và trả lời
- Bài báo gồm có 3 đoạn…
- Vì khi cười tốc đọ của con người tăng lên….
- để rút ngắn thời gian chữa bệnh….
- Ý đúng là ý C
* Tiếng cười làm cho con người hạnh phúc
- Đọc nối tiếp
- Luyện đọc diễn cảm
- Đại diện thi đọc
Chính tả: ( nghe - viết ) NÓI NGƯỢC
I. Mục tiêu
- Nghe - viết đúng bài CT ; biết trình bày đúng bài vè dân gian theo thể lục bát
- Làm đúng BT2 (phân biệt âm đầu, thanh dễ lẫn)
II. Chuẩn bị
- Một số giấy khổ rộng viết nội dung BT2.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1)Khởi động (5’)
- KTBC: 2 HS làm BT 3 tiết trước
- Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài
2)Bài mới (30’)
HĐ 1: Nghe- viết
- GV đọc đoạn văn
+ Hỏi: Nội dung chính của đoạn văn là gì?
- HD viết từ khó: liếm lông, nậm rượi, lao đao, trúm, đổ, vồ, diều hâu…
- Nhắc HS trình bày bài , chú ý từ dễ viết sai .
- Đọc từng câu
- Đọc toàn bài
- HD chữa lỗi
- Chấm 8 bài, nhận xét
HĐ 2 : HD luyện tập
BT 2: Chọn những chữ viết đúng vào đoạn văn
- Phát phiếu cho các nhóm
- Nhận xét, chốt ý đúng: giải đáp – tham gia – dùng một thiết bị - theo dõi - bộ não - kết quả - bộ não - bộ não – không thể
3)Củng cố dặn dò (2’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau
- 2 HS lên bảng
- Nghe
- Bài vè nói những chuyện phi lý, ngược đời, không thể nào xảy ra nên gây cười
- Luyện viết bảng con
- HS viết bài
- Rà soát lỗi
- Đổi vở chữa lỗi
- HS đọc yêu cầu BT 2
- Các nhóm nhận nhiệm vụ và tiến hành làm
- Đại diện báo cáo
Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN – YÊU ĐỜI
I. Mục tiêu
Biết thêm một số từ phức chứa tiếng vui và phân loại chúng theo 4 nhóm nghĩa (BT1); biết đặt câu với từ ngữ nói về chủ điểm lạc quan, yêu đời (BT2,BT3)
II. Chuẩn bị
- Một số giấy khổ rộng kẻ bảng phân loại các từ phức mở đầu bằng tiếng vui
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1)Khởi động (5’)
- KTBC: yêu cầu 2 HS đọc
Tập đọc: TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ
I. Mục tiêu
- Bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa học với giọng rành rẽ, dựt khoát
- Hiểu ND: Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống, làm cho con người hạnh phúc, sống lâu (trả lời được các CH trong SGK)
II. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK.
- Bảng phụ ghi đoạn văn ( Tiếng cười ……làm hẹp mạch máu )
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1)Khởi động (5’)
- KTBC: Gọi HS đọc bài Con chim chiềm chiệm
- Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài
2)Bài mới (30’)
HĐ 1: HD luyện đọc
- Chia 3 đoạn
- Cho lớp đọc nối tiếp
- HD đọc từ khó
- HD giải nghĩa từ
- Đọc diễn cảm toàn bài
+ Phân tích cấu tạo của bài báo. Nêu ý chính của từng đoạn?
+ Vì sao nói tiếng cười là liều thuốc bổ?
+ Người ta tìm ra cách tạo tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì?
+ Em rút ra điều gì qua bài báo, hãy chọn ý đúng nhất?
- Nêu ý nghĩa của truyện
HĐ 3: Đọc diễn cảm
- Cho 3 HS đọc nối tiếp
- Treo bảng phụ, HD luyện đọc
- Thi đọc diễn cảm trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương
3)Củng cố dặn dò (2’)
- Nhận xét tiết học, dặn về học bài
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
- Dùng bút chì đánh dấu
- HS đọc nối tiếp 3 đoạn
- Luyện đọc
- Luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc chú giải
- 1 HS đọc bài
- Đọc thầm và trả lời
- Bài báo gồm có 3 đoạn…
- Vì khi cười tốc đọ của con người tăng lên….
- để rút ngắn thời gian chữa bệnh….
- Ý đúng là ý C
* Tiếng cười làm cho con người hạnh phúc
- Đọc nối tiếp
- Luyện đọc diễn cảm
- Đại diện thi đọc
Chính tả: ( nghe - viết ) NÓI NGƯỢC
I. Mục tiêu
- Nghe - viết đúng bài CT ; biết trình bày đúng bài vè dân gian theo thể lục bát
- Làm đúng BT2 (phân biệt âm đầu, thanh dễ lẫn)
II. Chuẩn bị
- Một số giấy khổ rộng viết nội dung BT2.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1)Khởi động (5’)
- KTBC: 2 HS làm BT 3 tiết trước
- Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài
2)Bài mới (30’)
HĐ 1: Nghe- viết
- GV đọc đoạn văn
+ Hỏi: Nội dung chính của đoạn văn là gì?
- HD viết từ khó: liếm lông, nậm rượi, lao đao, trúm, đổ, vồ, diều hâu…
- Nhắc HS trình bày bài , chú ý từ dễ viết sai .
- Đọc từng câu
- Đọc toàn bài
- HD chữa lỗi
- Chấm 8 bài, nhận xét
HĐ 2 : HD luyện tập
BT 2: Chọn những chữ viết đúng vào đoạn văn
- Phát phiếu cho các nhóm
- Nhận xét, chốt ý đúng: giải đáp – tham gia – dùng một thiết bị - theo dõi - bộ não - kết quả - bộ não - bộ não – không thể
3)Củng cố dặn dò (2’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau
- 2 HS lên bảng
- Nghe
- Bài vè nói những chuyện phi lý, ngược đời, không thể nào xảy ra nên gây cười
- Luyện viết bảng con
- HS viết bài
- Rà soát lỗi
- Đổi vở chữa lỗi
- HS đọc yêu cầu BT 2
- Các nhóm nhận nhiệm vụ và tiến hành làm
- Đại diện báo cáo
Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN – YÊU ĐỜI
I. Mục tiêu
Biết thêm một số từ phức chứa tiếng vui và phân loại chúng theo 4 nhóm nghĩa (BT1); biết đặt câu với từ ngữ nói về chủ điểm lạc quan, yêu đời (BT2,BT3)
II. Chuẩn bị
- Một số giấy khổ rộng kẻ bảng phân loại các từ phức mở đầu bằng tiếng vui
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1)Khởi động (5’)
- KTBC: yêu cầu 2 HS đọc
 









Các ý kiến mới nhất