XEM KẾT QUẢ HỌC TẬP NĂM HỌC 2013-2014
Chào mừng quý vị đến với website của Phan Hữu Tùng - Hiệu trưởng trường Tiểu học số 1 Thuỷ Phù - thị xã Hương Thuỷ - tỉnh TTHuế
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tuần 33 - lớp 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Quang Dương (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:54' 10-12-2011
Dung lượng: 228.5 KB
Số lượt tải: 80
Nguồn:
Người gửi: Lê Quang Dương (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:54' 10-12-2011
Dung lượng: 228.5 KB
Số lượt tải: 80
Số lượt thích:
0 người
Tuần 33 Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011
Tập đọc: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI
( T T )
I. Mục tiêu
- Biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt các lời nhân vật (nhà vua, cậu bé)
- Hiểu nội dung và ý nghĩa toàn truyện: Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi(trả lời được các CH trongSGK)
II. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK.
- Bảng phụ ghi đoạn văn ( tiếng cười thật dễ lây…..nguy cơ tàn lụi )
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
1)Khởi động (4-5’)
- KTBC: Gọi HS đọc thuộc lòng bài Ngắm trăng, Không đề
- Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài
2)Bài mới (27-28’)
HĐ 1: HD luyện đọc
- Chia 3 đoạn
- Cho lớp đọc nối tiếp
- HD đọc từ khó
- HD giải nghĩa từ
- Đọc diễn cảm toàn bài
HĐ 2 : Tìm hiểu bài
+ Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu?
+ Vì sao những chuyện ấy buồn cười?
+ Bí mật của tiếng cười là gì?
+ Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống u buồn ở vương quốc NTN?
- Nêu ý nghĩa của truyện
HĐ 3: Đọc diễn cảm
- Tổ chức đọc phân vai .
- Treo bảng phụ, HD luyện đọc
- Thi đọc diễn cảm trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương
3)Củng cố dặn dò (2-3’)
- Nhận xét tiết học, dặn về học bài
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
- Dùng bút chì đánh dấu
- HS đọc nối tiếp 3 đoạn
- Luyện đọc
- Luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc chú giải
- 1 HS đọc bài
- Đọc thầm và trả lời
- Ở xung quanh cậu ta…
- Vì chuyện ấy bất ngờ ……..
- Nhìn thẳng vào sự thật, phát hiện những chuyện mâu thuẫn…
- Tiếng cười như có phép lạ….
* Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta
- 3 HS đọc phân vai
- Luyện đọc diễn cảm
- Đại diện thi đọc
Toán: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH
VỚI PHÂN SỐ ( TT )
I. Mục tiêu
Thực hiện được nhân và chia phân số
Tìm một thành phần chưa biết trong phép nhân ,phép chia phân số.
*HSKG làm các BT còn lại
II. Chuẩn bị
- Bảng phụ ghi BT 4
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
1)Khởi động (4-5’)
- KTBC: Nêu yêu cầu
- Nhận xét, ghi điểm
2)Luyện tập (27-28’)
BT 1a,c: Tính
- Nhắc lại cách nhân, chia 2 phân số
- Nhận xét, ghi điểm
BT 2b: Tìm x
- Cho HS nhắc lại cách tìm thừa số, số chia, số bị chia chưa biết
- Nhận xét, ghi điểm
BT 3: Tính
- Nhắc lại cách nhân nhiều phân số, chia 2 phân số
- Nhận xét, ghi điểm
*BT 4:
- HD cách làm
- Nhận xét và kết luận
3)Củng cố, dặn dò (2-3’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài tiết sau
- Lớp ổn định
- 2 HS lên bảng
- Đọc yêu cầu
- 1 số HS nhắc lại cách phân số theo yêu cầu .
- 3 HS làm bảng, lớp làm vở
- Đọc yêu cầu
- 1 số HS nhắc lại theo yêu cầu.
- 3 HS làm bảng, lớp làm vở
- Đọc yêu cầu
- 1 số HS nhắc lại theo yêu cầu.
- 2 HS làm bảng, lớp làm vở
- 1 HS đọc đề
- Lớp làm vở, đổi vở để KT
- Vài HS đoc kết quả
Kỹ thuật:
LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN ( TIẾT 1)
I.Mục tiêu:
- Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn
- Lắp ghép được một mô hình tự chọn. Mô hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được
II.Chuẩn bị:
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III.Hoạt động dạy học:
HĐ của GV
HĐ của HS
A.Bài cũ:
-Gv kiểm tra dụng
Tập đọc: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI
( T T )
I. Mục tiêu
- Biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt các lời nhân vật (nhà vua, cậu bé)
- Hiểu nội dung và ý nghĩa toàn truyện: Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi(trả lời được các CH trongSGK)
II. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK.
- Bảng phụ ghi đoạn văn ( tiếng cười thật dễ lây…..nguy cơ tàn lụi )
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
1)Khởi động (4-5’)
- KTBC: Gọi HS đọc thuộc lòng bài Ngắm trăng, Không đề
- Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài
2)Bài mới (27-28’)
HĐ 1: HD luyện đọc
- Chia 3 đoạn
- Cho lớp đọc nối tiếp
- HD đọc từ khó
- HD giải nghĩa từ
- Đọc diễn cảm toàn bài
HĐ 2 : Tìm hiểu bài
+ Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu?
+ Vì sao những chuyện ấy buồn cười?
+ Bí mật của tiếng cười là gì?
+ Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống u buồn ở vương quốc NTN?
- Nêu ý nghĩa của truyện
HĐ 3: Đọc diễn cảm
- Tổ chức đọc phân vai .
- Treo bảng phụ, HD luyện đọc
- Thi đọc diễn cảm trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương
3)Củng cố dặn dò (2-3’)
- Nhận xét tiết học, dặn về học bài
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
- Dùng bút chì đánh dấu
- HS đọc nối tiếp 3 đoạn
- Luyện đọc
- Luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc chú giải
- 1 HS đọc bài
- Đọc thầm và trả lời
- Ở xung quanh cậu ta…
- Vì chuyện ấy bất ngờ ……..
- Nhìn thẳng vào sự thật, phát hiện những chuyện mâu thuẫn…
- Tiếng cười như có phép lạ….
* Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta
- 3 HS đọc phân vai
- Luyện đọc diễn cảm
- Đại diện thi đọc
Toán: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH
VỚI PHÂN SỐ ( TT )
I. Mục tiêu
Thực hiện được nhân và chia phân số
Tìm một thành phần chưa biết trong phép nhân ,phép chia phân số.
*HSKG làm các BT còn lại
II. Chuẩn bị
- Bảng phụ ghi BT 4
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
1)Khởi động (4-5’)
- KTBC: Nêu yêu cầu
- Nhận xét, ghi điểm
2)Luyện tập (27-28’)
BT 1a,c: Tính
- Nhắc lại cách nhân, chia 2 phân số
- Nhận xét, ghi điểm
BT 2b: Tìm x
- Cho HS nhắc lại cách tìm thừa số, số chia, số bị chia chưa biết
- Nhận xét, ghi điểm
BT 3: Tính
- Nhắc lại cách nhân nhiều phân số, chia 2 phân số
- Nhận xét, ghi điểm
*BT 4:
- HD cách làm
- Nhận xét và kết luận
3)Củng cố, dặn dò (2-3’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài tiết sau
- Lớp ổn định
- 2 HS lên bảng
- Đọc yêu cầu
- 1 số HS nhắc lại cách phân số theo yêu cầu .
- 3 HS làm bảng, lớp làm vở
- Đọc yêu cầu
- 1 số HS nhắc lại theo yêu cầu.
- 3 HS làm bảng, lớp làm vở
- Đọc yêu cầu
- 1 số HS nhắc lại theo yêu cầu.
- 2 HS làm bảng, lớp làm vở
- 1 HS đọc đề
- Lớp làm vở, đổi vở để KT
- Vài HS đoc kết quả
Kỹ thuật:
LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN ( TIẾT 1)
I.Mục tiêu:
- Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn
- Lắp ghép được một mô hình tự chọn. Mô hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được
II.Chuẩn bị:
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III.Hoạt động dạy học:
HĐ của GV
HĐ của HS
A.Bài cũ:
-Gv kiểm tra dụng
 









Các ý kiến mới nhất