XEM KẾT QUẢ HỌC TẬP NĂM HỌC 2013-2014
Chào mừng quý vị đến với website của Phan Hữu Tùng - Hiệu trưởng trường Tiểu học số 1 Thuỷ Phù - thị xã Hương Thuỷ - tỉnh TTHuế
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tuan 20 lop 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Quang Dương (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:44' 24-12-2010
Dung lượng: 186.0 KB
Số lượt tải: 26
Nguồn:
Người gửi: Lê Quang Dương (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:44' 24-12-2010
Dung lượng: 186.0 KB
Số lượt tải: 26
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 20
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011
TOÁN: ĐIỂM Ở GIỮA. TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG
I.Mục tiêu:
- Biết điểm ở giữa 2 điểm cho trước; trung điểm của đoạm thẳng.
* Nâng cao bài 3
II. Chuẩn bị:
-Thước thẳng có vạch chia đến cm.
-Vẽ trước hình BT3
III. Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
A.KTBC:(4’) GV kiểm tra
-Nhận xét, đánh giá
B. Bài mới:
Hoạt động 1(6’)GT điểm ở giữa:
-Vẽ hình (như SGK)
A O B
-A, O, B là 3 điểm thẳng hàng.
-O là điểm giữa hai điểm A và
Hoạt động 2(8’)Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng
A M B
-Ghi bảng: AM = MB
M là trung điểm của đoạn thẳng AB
Hoạt động 3:(16’) Thực hành.
Bài 1:
-Vẽ hình như SGK
-Hướng dẫn HS làm bài rồi chữa bài
Bài 2:
-Hướng dẫn HS ghi Đ, S
*Bài 3: HS khá, giỏi thực hiện
-Hướng dẫn HS làm bài rồi chữa bài
-Nhận xét, ghi điểm.
Củng cố, dặn dò:(2’)
H: Thế nào là trung điểm của đoạn thẳng? Thế nào là điểm ở giữa
HS viết bảng con các số: 9086; 9087; 9088; 10000
-Theo dõi
-Theo dõi
-Đọc tên các điểm theo thứ tự từ trái sang phải.: điểm A, điểm 0, điểm B
-Nêu M là điểm ở giữa A và B
-1 em lên bảng thực hành đo
AM, MB
-Nhận xét:AM = MB
-Đọc yêu cầu của bài
-Nêu tên 3 điểm thẳng hàng
-Tìm điểm giữa của hai điểm cho trước
-Ghi: a) Đ d) S
b) S e) Đ
c) S
-Tìm trung điểm của các đoạn thẳng
-I là trung điểm của đoạn thẳng BC vì: B , I , C thẳng hàng.BI = IC
-Giải thích các trường hợp tiếp theo.
-HS trả lời
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I.Mục tiêu:
A.Tập đọc:
-Học sinh đọc đúng, rành mạch toàn bài. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi).
-Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây. (trả lời được các CH trong SGK)
* HS KG bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm 1 đoạn trong bài
B.Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý
* Học sinh KG kể lại được toàn bộ câu chuyện.
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa truyện.
- Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.KTBC:(5’)
GV kiểm tra
-Nhận xét, đánh giá
B.Bài mới:
Giới thiệu bài(1’)
-Đính tranh, giới thiệu
Hoạt động 1: (18’)Luyện đọc:
a.Giáo viên đọc mẫu toàn bài:
b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
+Đọc từng câu:
-Hướng dẫn phát âm: yên lặng, lên tiếng…
+Đọc từng đoạn:
-Đính bảng phụ hướng đọc câu:
+Đọc trong nhóm:
-Theo dõi các nhóm đọc.
-Nhận xét., tuyên dương.
Hoạt động 2:(12’)Tìm hiểu bài
H: Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì?
H: Trước ý kiến đột ngột của trung đoàn trưởng, vì sao các chiêns sĩ nhỏ tuổi thấy cổ họng mình bị nghẹn lại?
H: Thái độ của các bạn như thế nào? Vì sao các bạn không muốn về nhà?
H: Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động?
H: Thái độ của trung đoàn trưởng như thế nào khi nghe lời van xin của các bạn?
H: Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài?
H: Em hiểu điều gì về các chiến sĩ nhỏ tuổi?
Hoạt động 3:(10’)Luyện đọc lại
-Đọc đoạn 2
Hướng dẫn HS đọc đúng, đọc hay đoạn văn
-Nhận xét, đánh giá
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011
TOÁN: ĐIỂM Ở GIỮA. TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG
I.Mục tiêu:
- Biết điểm ở giữa 2 điểm cho trước; trung điểm của đoạm thẳng.
* Nâng cao bài 3
II. Chuẩn bị:
-Thước thẳng có vạch chia đến cm.
-Vẽ trước hình BT3
III. Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
A.KTBC:(4’) GV kiểm tra
-Nhận xét, đánh giá
B. Bài mới:
Hoạt động 1(6’)GT điểm ở giữa:
-Vẽ hình (như SGK)
A O B
-A, O, B là 3 điểm thẳng hàng.
-O là điểm giữa hai điểm A và
Hoạt động 2(8’)Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng
A M B
-Ghi bảng: AM = MB
M là trung điểm của đoạn thẳng AB
Hoạt động 3:(16’) Thực hành.
Bài 1:
-Vẽ hình như SGK
-Hướng dẫn HS làm bài rồi chữa bài
Bài 2:
-Hướng dẫn HS ghi Đ, S
*Bài 3: HS khá, giỏi thực hiện
-Hướng dẫn HS làm bài rồi chữa bài
-Nhận xét, ghi điểm.
Củng cố, dặn dò:(2’)
H: Thế nào là trung điểm của đoạn thẳng? Thế nào là điểm ở giữa
HS viết bảng con các số: 9086; 9087; 9088; 10000
-Theo dõi
-Theo dõi
-Đọc tên các điểm theo thứ tự từ trái sang phải.: điểm A, điểm 0, điểm B
-Nêu M là điểm ở giữa A và B
-1 em lên bảng thực hành đo
AM, MB
-Nhận xét:AM = MB
-Đọc yêu cầu của bài
-Nêu tên 3 điểm thẳng hàng
-Tìm điểm giữa của hai điểm cho trước
-Ghi: a) Đ d) S
b) S e) Đ
c) S
-Tìm trung điểm của các đoạn thẳng
-I là trung điểm của đoạn thẳng BC vì: B , I , C thẳng hàng.BI = IC
-Giải thích các trường hợp tiếp theo.
-HS trả lời
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I.Mục tiêu:
A.Tập đọc:
-Học sinh đọc đúng, rành mạch toàn bài. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi).
-Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây. (trả lời được các CH trong SGK)
* HS KG bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm 1 đoạn trong bài
B.Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý
* Học sinh KG kể lại được toàn bộ câu chuyện.
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa truyện.
- Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.KTBC:(5’)
GV kiểm tra
-Nhận xét, đánh giá
B.Bài mới:
Giới thiệu bài(1’)
-Đính tranh, giới thiệu
Hoạt động 1: (18’)Luyện đọc:
a.Giáo viên đọc mẫu toàn bài:
b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
+Đọc từng câu:
-Hướng dẫn phát âm: yên lặng, lên tiếng…
+Đọc từng đoạn:
-Đính bảng phụ hướng đọc câu:
+Đọc trong nhóm:
-Theo dõi các nhóm đọc.
-Nhận xét., tuyên dương.
Hoạt động 2:(12’)Tìm hiểu bài
H: Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì?
H: Trước ý kiến đột ngột của trung đoàn trưởng, vì sao các chiêns sĩ nhỏ tuổi thấy cổ họng mình bị nghẹn lại?
H: Thái độ của các bạn như thế nào? Vì sao các bạn không muốn về nhà?
H: Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động?
H: Thái độ của trung đoàn trưởng như thế nào khi nghe lời van xin của các bạn?
H: Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài?
H: Em hiểu điều gì về các chiến sĩ nhỏ tuổi?
Hoạt động 3:(10’)Luyện đọc lại
-Đọc đoạn 2
Hướng dẫn HS đọc đúng, đọc hay đoạn văn
-Nhận xét, đánh giá
 









Các ý kiến mới nhất